Prodi MPI UIN Madura Optimalkan Kemampuan Mahasiswa dalam Pengelolaan Dopodik melalui PLK

• Diposting Oleh Admin Web Prodi MPI
• Kamis, 25 Juni 2026
• Dilihat 76 Kali

Pamekasan (25/06/2026), Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Madura Melalui Kelas C Angkatan 2023 menyelenggarakan Pembelajaran Luar Kelas untuk mata kuliah Praktik Manajemen Pendidikan 1. Kegiatan ini berlangsung di Aula Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan pada Kamis 25 Juni 2026. Forum ini membahas tema Optimalisasi Penggunaan Dapodik untuk Mewujudkan Data Pendidikan yang Akurat dan Berkualitas.

Pengelolaan data pendidikan memerlukan sistem informasi yang terintegrasi. Dapodik berfungsi sebagai instrumen penting bagi lembaga pendidikan. Akurasi data menentukan kualitas perencanaan dan evaluasi kebijakan pendidikan. Mahasiswa membutuhkan keterampilan praktis untuk mengelola sistem informasi manajemen pendidikan secara langsung.

Ketua Panitia Moh Nurul Jalaluddin menyampaikan tujuan strategis kegiatan dalam sambutannya. Ia mengharapkan pelatihan ini membangun pemahaman komprehensif mahasiswa terhadap aplikasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Pemahaman konseptual dan teknis menjadi dasar utama bagi calon manajer pendidikan.

Ketua Program Studi MPI Kacung Wahyudi menekankan relevansi kegiatan ini terhadap pengembangan kompetensi mahasiswa. Ia menyatakan Praktik Lapangan Keterampilan menjadi indikator pengembangan berkelanjutan. Kompetensi teknis ini sangat dibutuhkan di institusi pendidikan. Persiapan matang melalui kegiatan ini mendukung kesuksesan mahasiswa pada mata kuliah Kebijakan Manajemen Pendidikan 2.

Pengampu mata kuliah Hilmi Qosim Mubah memberikan apresiasi tinggi atas terselenggaranya forum ini. Ia mengharapkan materi Dapodik memberikan pemahaman nyata kepada mahasiswa. Peserta mempelajari praktik terbaik pengelolaan aplikasi Sistem Informasi Manajemen Pendidikan. Pendekatan empiris ini mengintegrasikan teori kebijakan dengan eksekusi teknis di lapangan.

Praktisi dan admin Dapodik Yunita Kumala Sari bertindak sebagai narasumber utama. Ia memaparkan kerangka kerja sistem Dapodik secara sistematis. Sesi praktik menjadi fokus kegiatan pembelajaran lapangan ini. Yunita mendemonstrasikan cara mengelola data melalui Sistem Informasi Manajemen Pendidikan secara langsung. Mahasiswa mempraktikkan input validasi dan pemutakhiran data secara mandiri.

Integrasi antara materi teoritis dan simulasi teknis meningkatkan kapabilitas mahasiswa. Lulusan Program Studi MPI UIN Madura siap menghadapi tantangan manajemen data di institusi pendidikan. Kolaborasi antara akademisi dan praktisi memastikan kurikulum tetap relevan dengan kebutuhan lapangan.